Förder·schwer·punkt Sprache
Schüler im Förder·schwer·punkt Sprache erhalten keine einfacheren Aufgaben.
Die Aufgaben sind nur in einfacher Sprache geschrieben.
Die Schüler haben Lern·ziele.
Die Lern·ziele entsprechen:
- der Hauptschule
- der Realschule oder
- dem Gymnasium.
Schüler können im Förder·schwer·punkt Sprache unterrichtet werden, wenn:
- Probleme mit der Sprache vorliegen und
- das Lernen in der Schule nicht gut klappt.